Descripciones realizadas por alumnos de 2° Año

Cambios en la noción de autor: Escritura colaborativa

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   En la actualidad, la entrada en juego de las nuevas tecnologías reconfiguraron las nociones de autor y de lector. En primer lugar, porque en el ciberespacio la información se colectiviza y el concepto de propiedad intelectual entra en conflicto. En Internet, a pesar de los intentos por detener el copyright, todo es de todos y los textos pueden ser copiados, alterados, modificados. 

    En segundo lugar, hay que tener en cuenta que la comunicación cibernética ha dado lugar a nuevos métodos de escritura cooperativa, que ponen en cuestión aquella idea romántica del autor como figura única, original, cuya personalidad y vida son claves para la interpretación de la obra.

   Actualmente, existen muchísimas páginas web donde la literatura se vuelve el producto de una comunidad creativa. Allí puedes escribir continuaciones o finales alternativos para cuentos de otros autores, puedes publicar el primer capítulo de una novela y esperar que otros escritores la completen y la enriquezcan, y muchos otros tipos de intercambio que convierten a la creación literaria en un espacio de colaboración, donde todos podemos ser al mismo tiempo lectores y escritores.

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Actividad:

  Visita la página web www.relatame.com. Observa de qué manera funciona la escritura colaborativa, las distintas opciones que tienes para participar en ella, y luego regístrate para poder convertirte por un momento en parte de esas obras colectivas como uno de sus autores.

  Tu tarea consistirá en publicar el primer capítulo de una historia que otros continuarán o ser vos quien escribas los nuevos capítulos de una historia que ha sido iniciada por otro autor. También puedes elegir la opción de escribir un final alternativo para un cuento que ya fue escrito. 
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Foro abierto:
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¿Qué te pareció la experiencia? ¿Qué opinás de la escritura colectiva? ¿Qué ventajas y desventajas le encontrás a esta nueva manera de escribir y de publicar las obras literarias? 

¿Creen que puede obtenerse una historia coherente y de calidad mediante la escritura colaborativa? ¿Piensan que es necesaria la presencia de un coordinador? 

¿Cómo influyen estas experiencias en la concepción de lector y de autor?